岩見沢農業高校ボランティア・ユネスコ部、岩見沢緑陵高校ボランティア部、岩見沢東高校ボランティア部、岩見沢高等養護学校生徒会執行部の高校生たちにより取り組んでいます東日本大震災復興支援プロジェクト。

その一環として、被災三県（岩手、宮城、福島）より提供いただいた写真をもとに「東北の今を伝えるパネル展」を岩見沢市役所正面玄関ロビーにて９月２９日から１０月６日まで行っております。

このパネル展を行うにあたり、先週の金曜日、高校生の皆さんと一緒に展示作業を行いました。

まずはパネルの配置から。

「人の通りがよくなるように」、「間隔はどれくらいがいいだろう」など色々と考えながら配置を決めました。

そして、写真を展示していきます。

これも見る人にとってなるべく見やすいようとに考えながらの作業です。

作業は、概ね１時間ほどで終了。

これからたくさんの人に足を運んでいただければと思います。

【　しみず　】

こんにちは！國府田です

先日、岩見沢は日中一時的に凄い大雨が降りました。

ですがそんな雨に負けないくらい元気な子どもたちと一緒に『車いす体験学習』を行い、無事に終わりました！

車いすバスケの体験中

生徒さんは前回のガイドボランティアと同じ北真小学校５年生の皆さんです！

講師としてクピド・フェアから今井さんにお越し頂きました。明るい方で、見ているこちらが楽しくなるような福祉の総合学習になりました！

講話中の今井さん

体験学習では実際に生徒さんに車いすに乗ってもらい、設置したコースを回ったり、車いすでバスケを行いました。車いすに乗って人に押してもらうこと、小さな段差を超えること、すごく怖かったと思います。

でもだからこそ、校長先生も仰っていましたが、車いすに乗った人が普段どう感じるかという部分を、生徒の皆さんがより深く考えることができたのではないでしょうか。

今回は生徒さんから講師の今井さんに、「階段しかない場所や、車いすで通れない狭い道などではどうしますか」というような質問が寄せられました。

今井さんによると、諦めることも少なくないようです。

もし街中で、同じように困っている人がいたら、今回の講座で学んだことを思い出して、周りに声をかけたり、率先してお手伝いをしてくれたら嬉しく思います。

今井さん、北真小学校の皆さん、ありがとうございました！！

岩見沢市社会福祉協議会では、これからも小中学校向けの体験学習を推進してまいります。

１１月の末には、指定地域福祉教育セミナーが開催されます。小中学校における福祉の総合学習における実践発表や教員の皆様に車いすなどの体験をしていただく予定です！教員の皆様には是非ご参加いただきたく思いますのでよろしくお願いします。

國府田（こうだ）

皆さんお久しぶりです！　國府田です。

北海道ではこれから大雨が降るとの予報が出ていますが、皆さんも徒歩や自転車での遠出の際は注意してくださいね。

さて、先日北真小学校にて５年生の皆さんを対象に、福祉の総合学習であるアイマスク（ガイドヘルプ）体験学習を開催しました！！

講師は岩見沢視力障害者福祉協会の佐々木栄一会長と、野崎道子さん、

そしてスタッフにはガイドボランティア「ほたる」の皆さんにご協力いただきました。ありがとうございます！生徒の皆さんも元気な挨拶で迎えてくれました！

まず、佐々木会長と野崎さんから目が見えない人の生活について講話していただきました。舗道上で急に自転車に追い抜かれる恐怖、音声ガイドによるパソコンの使用など、目の不自由な方の生活について皆さん学ぶことができました。

佐々木栄一会長（左）と野崎道子さん（右）

この体験学習では、目の不自由な方と、ガイドヘルパーの立場に分かれて行いました。

「ほたる」の皆さんに手助けしていただきながら、校舎の中に作成したコースを、アイマスクを装着した状態で友達に誘導してもらいながら歩行しました。

この写真のように机で作ったジグザグのコースを回ったり、記事の一枚目の写真のように廊下に設置した点字ブロックの上を歩きました。

実際に野崎さんとも一緒に回ってもらいました。当事者の方と触れ合える、貴重な経験になったのではないでしょうか。

そしてサウンドテーブルテニスという目が見えない人のための卓球も生徒の皆さんに体験してもらいました。通常の卓球と違い、玉を転がしてネットの下に通して打ち合います。玉の中には金属球が入っていて、カラカラと音が鳴るので目が見えなくてもボールの大体の位置がわかるようになっています。

皆で卓球台の周りに集まって、ポコンと誰かが上手に打ち返すたびに、大きな歓声が上がりました。

次に、質疑応答の際に生徒さんから講師の方への質問をちょっと紹介したいと思います。

Ｑ．料理はどうやってつくるの？

Ａ．火を扱うときはフライパンを使って調理を行うことが多い。時計の音声アナウンスを使うと時間の経過により焼け具合もわかる。

Ｑ．外で点字ブロックがないときはどうするの？

Ａ．白杖を使うので、道端に停められている自転車などがあると困る。

Ｑ．一番便利な道具は？

Ａ．パソコン。書類が読めるし、薄い本なら読み上げをしてくれる。生活に欠かせないもの。

など、上記のような子どもたちのストレートな疑問に対して、快くお答えして頂きました。

最後に生徒さんが、「アイマスクをして歩いたとき、目が見えなくて怖かった。今、目が見えていることはとても幸せなんだと思った」と感想を述べていました。その気持ちを、今後の地域での生活に生かしてくれたら幸いだなぁと思います。

岩見沢市社会福祉協議会では、これからも市内の学校を対象に、福祉の総合学習を推進していきます。ガイドボランティア以外にも、車いす、手話、点訳、そして講話などを行っております！

これから総合学習の時間で福祉教育を行いたい！という学校関係者の方がおりましたら、是非お気軽にお問い合わせください。

また、上記のような総合学習を行う際に、特技・趣味を生かして講師となっていただける方も同時に募集しております。

次世代を担う子どもたちの福祉の心の育成にぜひとも協力したい！という方がおりましたら、是非ご連絡いただければと思います。

今回ご協力いただいた講師の方々、ボランティアの皆さん、そして北真小学校の皆さん、ありがとうございました！ぜひまたよろしくお願いいたします！

國府田（こうだ）